智能手机说明文初二（初二学生应该使用手机吗）
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初二学生应该使用手机吗
【超姐观点】初二学生可以用手机，但前提是可以用老年机，只是接打电话方便，其它功能没有。我觉得提问者不是想用老人机才会提这样的问题。
我家孩子上初一时就用手机，学校离家远，孩子骑自行车上学，我不放心给孩子买了个老人机方便上下学联系。孩子带手机上学要给班主任写保证书，大概意思就是，保证上课时间不开机，不影响其他同学上课，在学校不玩手机。家长签上名备案，如发生违规违纪的现象，家长直接带孩子走人。可见手机对孩子的危害多大！
初二的学生如果你是为了上下学联系方便，跟家长说他会同意给你买的，但不会给你买智能手机，手机为了联系方便能接打电话就行，其它功能会影响你的注意力，涣散你的学习精力，老想着拿出来玩，怎么安心学习？
学生就是以学习为主，都成了老生常谈，也许你的耳朵都长茧子了，但家长、老师重复这么多遍为什么还要重复呢？因为玩手机影响孩子学习的案例比比皆是，老师家长都担心，你还小自控力差，需要家长老师共同监督，要想从源头遏制玩物丧志，就是让你远离手机，最好的办法是不让你拥有它，见不到心才能静下来。
学习的最好年华就这么几年，趁年轻好好学习吧，家长不是不给你买，是怕手机影响你，等你上大学时家长会让你挑着买的，现在先收收心好好学习吧！
电子产品，说明文作文，初二800字
手机
二十一世纪手机已经成为人们必不可少的东西，手机，是一种先进的通讯工具。他不仅方便了人与人之间的沟通，还丰富了人们的闲暇生活，所以，没有人不会不喜欢手机。
手机的样式有很多种，比如iPhoneX，这部手机长12。5厘米，宽5。6厘米，厚度是0。5厘米。它的颜色是土豪金，拿起来刚刚好。人们为了美观，给手机穿了各式各样的可爱的“外套”，这样手机就更加美丽了。
手机还有各种功能。智能手机除了通话功能外，还具备了PDA的大部分功能，特别是个人信息管理以及基于无线数据通信的浏览器和电子邮件功能。智能手机为用户提供了足够的屏幕尺寸和带宽，既方便随身携带，又为软件运行和内容服务提供了广阔的舞台，很多增值业务可以就此展开，如：股票、新闻、天气、交通等等。这些就是大多智能手机所具备的共同特点。
智能手机的发展未来将更加广阔。不仅能个人通信、信息管理、日程记事、任务安排、多媒体应用、浏览网页等，如：股票、新闻、天气、交通、商品、应用程序下载、音乐图片下载等。还将是“智慧城市”、“智慧家庭”的重要手段。做到无线同步，它能释放出智能手机的所有功能，使一部手机成为时间的管理工具、移动办工的平台，还可以遥控家里的电视机等。如利用智能手机的照相、定位跟踪、惯性传感、蓝牙信号、电子罗盘等功能，可进行无线遥控，就是通过智能手机无线信号，可对自己发射的微型无人机和机器人进行遥控，也可接管其它无人机和机器人，完成侦察、监视任务，实时观看显示屏上无人机拍摄的视频图像。当然这些还需要我们自己来发现。
手机在生活中给人们带来了很多便利。比如查阅资料、搜集信息等。可以说，手机是我们的“无声老师”。在工作上也可以用手机来进行计算。在生活中呢，手机还可以用来打电话。而且，手机上还可以阅读一些我们在书店里买不到的书。
手机在给人类带来很多便利的同时，也有很多害处。大家都知道，电子产品都有辐射，手机自然也不例外。再说了，儿童头骨防辐射的能力也没有成年人那么强，辐射自然也容易射进大脑内部。从而引发记忆力下降、痴呆等种种疑难杂症。朋友们，这是你们想要的吗？
经常熬夜的人一般都是在玩手机，他们的脾气会很暴躁。手机，是现在的高科技产物。它可以做很多事情，可以带给人类很多便利。但是，手机也会有很多害处。关键是看我们怎样去使用了。如果你很喜欢玩手机的话，那你要合理安排时间。
在现代的生活中，手机起了重要的作用，但是人们还是要和手机保持一定的距离，不要让手机影响自己的生活。只要我们好好利用它，不迷恋它，它的危害也可以被我们抛去。任何事物不可能十全十美！
初二的孩子能买手机吗
我觉得可以买个手机 现在是互联网时代 买了***没买手机肯定是变了一个人 首先买手机的话 你要控制他的玩手机时间 观察小孩玩手机都是看什么 尽量不要让小孩接触那些小游戏 那些小游戏广告比较多 不良信息可能也是相对多一点的 这些对孩子的影响都是挺大的 小孩应该以学业为重 完成作业了 可以让他玩玩手机放松放松还是挺好的 多跟孩子交流。
初二的说明文阅读如何得高分
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老穆解析
我们在小学的时候，就已经接触到“说明文阅读”了，但它不是重点！仅为九分之一。
为何说是九分之一呢？穆老师简单解释一下。小学阅读理解，一般会选取九大类型的文章给学生做，分别为：
〖1〗写人类文章〖2〗记事类文章
〖3〗写景类文章〖4〗状物类文章
〖5〗说明文阅读〖6〗童话类文章
〖7〗寓言类文章〖8〗现代诗歌阅读
〖9〗哲理散文阅读
同学们，我们从小学跨到初二，对于说明文的认识是不是更进一步了呢？（自己心里好好想想）
穆老师认为，说明文阅读必须得满分，而不是高分！
同学们，你们要有这份决心！因为这比较容易实现！（倘或是记叙文阅读，穆老师就不会这么要求学生）
接下来，穆老师就带着大家一起来探讨，如何才能把说明文阅读做好？感兴趣的同学可以接着往下看！
老穆支招
一、有一颗想学好的决心
穆老师认为，心态方面的问题是最重要的，所以把它放在第一位。试想一下，如果学生都不愿意去学，老师讲再多的技巧和方法也是无济于事。
二、明确说明文阅读的考点
三、掌握说明文的答题技巧
〖1〗说明文阅读——说明对象及特征
〖2〗说明文阅读——说明方法
〖3〗说明顺序
〖4〗说明文阅读——语言准确性
〖5〗说明文阅读——说明结构及思路
〖6〗说明文阅读——内容概括
四、理论与实践相结合
我们不仅仅要背答题技巧，还要通过做题来检验自己会不会应用答题技巧。
例举1：《高速公路上的弯道》
例举2：《数字阅读呈井喷之势》
五、准备一份错题集，时常翻阅之
“好记性不如烂笔头”，做错了，就要及时记下来，并注明错因。每隔一段时间就要去翻阅一下错题集，保证下次再做此类型的题目时，不犯同样的错误。
亲爱的同学们，你们学会了吗？加油哦！
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