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• 做智联的测评题库，碰到了好几次这种题，都不会求大神解答！
• 数学初中测试题及答案
• 求一些关于心理学的测试题和答案
• 有谁有智联招聘时在线测评的题目及答案是什么

做智联的测评题库，碰到了好几次这种题，都不会求大神解答！

第一题b 3+4-2＝5 8+9-12＝5 6+4-?=5第二题 答案c 3+5+1+4＝13 4+1+2+7=14 2+7+3+?=20 1+4+2+7＝14第三题答案43 6×8-7×3＝27 9×5-6×4以此类推第四题 答案6 对着的相除，都是6倍

数学初中测试题及答案

　　数学初中测试题及答案 篇1

　　一、填空题。(28分)

　　1.三峡水库总库容39300000000立方米，把这个数改写成“亿”作单位的数是( )。

　　2.79 的分数单位是( )，再增加( )个这样的单位正好是最小的质数。

　　3.在72.5%，79 ，0.7255,0.725 中，最大的数是( )，最小的数是 ( )。

　　4.把3米长的绳子平均分成8段，每段是全长的( )，每段长( )。

　　5.3 ÷( )=9：( )= =0.375=( )% (每空0.5分)

　　6.饮料厂从一批产品中抽查了40瓶饮料，其中8瓶不合格，合格率是( ) 。

　　7.0.3公顷=( )米2 1800 厘米3 =( )分米3

　　2.16米 =( )厘米 3060克=( )千克

　　8.第30届奥运会于2012年在英国伦敦举办，这一年的第一季度有( )天。

　　9.汽车4小时行360千米，路程与时间的比是( )，比值是( )。

　　10.在比例尺是1∶15000000的地图上，图上3厘米表示实际距离( )千米。

　　11.一枝钢笔的单价是a元，买6枝这样的钢笔需要( )元。

　　12.有一张长48厘米，宽36厘米的长方形纸，如果要裁成若干同样大小的正方形而无剩余，裁成的小正方形的边长最大是( )厘米。

　　13.学校有8名教师进行象棋比赛，如果每2名教师之间都进行一场比赛，一共要比赛( )场。

　　14.如右图，如果平行四边形的面积是8平方米，

　　那么圆的面积是( )平方米。

　　15.一个正方体的底面积是36 厘米 2，这个正方体的体积是( )立方厘米。

　　16.一个圆柱和一个圆锥的体积相等，底面积也相等，圆柱的高是1.2米，圆锥的高是( )米。

　　17.找出规律，填一填。

　　△□○☆△□○☆△□○☆△□○☆…… 第33个图形是( )。

　　18.右图为学校、书店和医院的平面图。

　　在图上，学校的位置是(7,1)，医院

　　的位置是( ， )。以学校为观

　　测点，书店的位置是( 偏 )( °)的方向上。

　　19. 在一个盒子里装了5个白球和5个黑球，球除颜色外完全相同。从中任意摸出一个球，摸到白球的可能性是( )( ) (1分)。

　　答案：

　　1.(393亿)。 2.(1/9)，(11) 3.( 79 )，( 72.5%)。

　　4.(1/8)，(3/8米 )。 5.(8),(24),(6) , 37.5% 。 6. (80%) 。

　　7.(3000 ), (1.8),(216),( 3.06). ⑧ 91; ⑨90∶1、90;

　　⑩450 ⑾6a; ⑿12; ⒀28; ⒁12.56; ⒂216; ⒃3.6;

　　⒄△; ⒅2,4、东偏北,45; ⒆1/2 。

　　数学初中测试题及答案 篇2

　　解答题

　　1．把下列各式分解因式：

　　①a2+10a+25 ②m2-12mn+36n2

　　③xy3-2x2y2+x3y ④（x2+4y2）2-16x2y2

　　10．已知x=-19，y=12，求代数式4x2+12xy+9y2的值．

　　11．已知│x-y+1│与x2+8x+16互为相反数，求x2+2xy+y2的值．

　　答案：

　　1．①（a+5）2；②（m-6n）2；③xy（x-y）2；④（x+2y）2（x-2y）2

　　通过上面对因式分解同步练习题目的学习，相信同学们已经能很好的掌握了吧，预祝同学们在考试中取得很好的成绩。

　　因式分解同步练习(填空题)

　　同学们对因式分解的内容还熟悉吧，下面需要同学们很好的完成下面的题目练习。

　　填空题

　　2．已知9x2-6xy+k是完全平方式，则k的值是________．

　　3．9a2+（________）+25b2=（3a-5b）2

　　4．-4x2+4xy+（_______）=-（_______）．

　　5．已知a2+14a+49=25，则a的值是_________．

　　答案：

　　2．y23．-30ab 4．-y2；2x-y 5．-2或-12

　　选择题

　　6．已知y2+my+16是完全平方式，则m的.值是（ ）

　　A．8 B．4 C．±8 D．±4

　　7．下列多项式能用完全平方公式分解因式的是（ ）

　　A．x2-6x-9 B．a2-16a+32 C．x2-2xy+4y2 D．4a2-4a+1

　　8．下列各式属于正确分解因式的是（ ）

　　A．1+4x2=（1+2x）2 B．6a-9-a2=-（a-3）2

　　C．1+4m-4m2=（1-2m）2 D．x2+xy+y2=（x+y）2

　　9．把x4-2x2y2+y4分解因式，结果是（ ）

　　A．（x-y）4 B．（x2-y2）4 C．2 D．（x+y）2（x-y）2

　　答案：

　　6．C 7．D8．B9．D

　　数学初中测试题及答案 篇4

　　初二数学下册试题：第14章达标测试题

　　一、选择题(每小题3分，共30分)

　　1.当分式|x|-3x+3 的值为零时，x的值为 ()

　　A、0 B、 3 C、-3 D、±3

　　2.化简m2-3m9-m2 的结果是()

　　A、mm+3B、-mm+3 C、mm-3 D、m3-m

　　3.下列各式正确的是()

　　A、-x+y-x-y = x-yx+y B、-x+yx-y = -x-yx-y

　　C、-x+y-x-y =x+yx-yD、-x+y-x-y = -x-yx+y

　　4.如果把分式x+2yx 中的x和y都扩大10倍，那么分式的值()

　　A.扩大10倍 B、缩小10倍C、扩大2倍D、不变

　　5.计算(x-y )2 等于 ()

　　A、x2-yB、x2yC、-x2y2D、x2y2

　　6、化简a2a-1 -a-1的结果为()

　　A.2a-1a-1B、-1a-1C、1a-1D、2

　　7、把分式x2-25x2-10x+25 约分得到的结果是()

　　A、x+5x-5B、x-5x+5C、1 D、110x

　　8、分式1x2-1 有意义的条件是 ()

　　A、x≠1B、x≠-1C、x≠±1 D、x≠0

　　9、已知1《 x 《 2 ,则分式| x-2|x-2 -|x-1|x-1 + |x|x 的值为 ()

　　A、2B、 1C、0 D、-1

　　10、一项工程，甲单独做需要x天完成，乙单独做需要y天完成，则甲、乙合做需几天完成 ()

　　A、 x+y B、x+yxyC、xyx+yD、x+y2

　　二、填空题(每小题3分，共15分)

　　11.当x=_________时，分式x+1x-1 无意义。

　　12.若代数式x-1x2+1 的值等于0，则x=_____________。

　　13、分式34xy ，12x-2y ，23x2-3xy 的最简公分母是_______________

　　14、已知a-b=5 ,ab=-3 ，则1a -1b =______________

　　15、约分 3m2n3(x2-1)9mn2(1-x) = ______________________。

　　三、解答题(共55分)

　　16、把下列各式约分(10分)

　　(1)4a2b330ab2 (2) m2-2m+11-m2 (3)(a-b)(b-a)3

　　17.把下列各式通分(10分)

　　(1)z3x2y2 ，y5x2z2 ，x4y2z2 (2)x+55x-20 ，5x2-8x+16 ，x4-x

　　18、计算(16分)

　　(1) 22a+3 +33-2a +124a2-9(2)1-a-ba-2b ÷a2-b2a2-4ab+4b2

　　(3)x+1-x2x-1(4) 2x+4x2-4x+4 ÷x+22x-4 ÷1x2-4

　　19、化简(12分)

　　(1) 2x+4x2-4x+4 ÷x+22x-4 ?(x2-4)(2) (2xx2-4 -1x-2 )?x+2x-1

　　(3)2a+1 -a-2a2-1 ÷a2-2aa2-2a+1

　　20.阅读材料(7分)

　　因为11×3 =12 (1-13 )13×5 =12 (13 -15 )

　　15×7 =12 (15 -17 )…117×19 =12 (117 -119 )

　　所以11×3+ 13×5+ 15×7+ … + 117×19

　　= 12 (1-13 )+ 12 (13 -15 )+ 12 (15 -17 ) + … + 12 (117 -119 )

　　= 12 (1-119 )

　　= 919

　　解答下列问题：

　　(1)在和式11×3+ 13×5+ 15×7+ …中的第5项为_______________,第n项为___________________

　　(2)由12×4 +14×6 +16×8 +…式中的第n项为____________。

　　(3)从以上材料中得到启发，请你计算。

　　1(x-1)(x-2) +1(x-2)(x-3) +1(x-3)(x-4) +…1(x-99)(x-100)

求一些关于心理学的测试题和答案

性格轮廓测试*请在每一题中的4个选项中只选择一个最符合你自己的，并在”□”打勾。共40题,不能遗漏或多选；*请按第一印象最快的选择，若不能确定，可回忆童年时的情况，或者询问你最熟悉的人。*全部选完之后，请将结果统计于此。　　D： I： S： C： 一、□ D富于冒险:愿意面对新事物并敢于下决心掌握的人；　　□ S 适应力强:轻松自如适应任何环境 ；　 □ I 生动:充满活力,表情生动,多手势；　 □ C善于分析:喜欢研究各部分之间的逻辑和正确的关系。 二、□ C坚持不懈：要完成现有的事才能做新的事情；　　□ I喜好娱乐：开心充满乐趣与幽默感；　　□ D善于说服：用逻辑和事实而不用威严和权利服人；　　□ S平和：在冲突中不受干扰，保持平静。　　三、□ S 顺服：易接受他人的观点和喜好，不坚持己见；　　□ C 自我牺牲：为他人利益愿意放弃个人意见；　　□ I 善于社交：认为与人相处是好玩，而不是挑战或者商业机会；　　□ D意志坚定：决心以自己的方式做事。　　四、□ I使人认同：因人格魅力或性格使人认同；　　□ C体贴：关心别人的感受与需要；　　□ D竞争性：把一切当作竞赛，总是有强烈的赢的欲望；　　□ S自控性：控制自己的情感，极少流露。　　五、□ I使人振作：给他人清新振奋的刺激；　　□ C尊重他人：对人诚实尊重；　　□ D善于应变：对任何情况都能作出有效的反应；　　□ S含蓄：自我约束情绪与热忱。　　六、□ I生机勃勃：充满生命力与兴奋；　　□ S满足：容易接受任何情况与环境；　　□ C敏感：对周围的人事过分关心；　　□ D自立：独立性强，只依靠自己的能力、判断、与才智。七、□ C计划者：先做详尽的计划，并严格要计划进行，不想改动；　　□ S耐性：不因延误而懊恼，冷静且能容忍；　　□ D积极：相信自己有转危为安的能力；　　□ I推动者：动用性格魅力或鼓励别人参与。　　八、□ D肯定：自信，极少犹豫或者动摇；　　□ I无拘无束：不喜欢预先计划，或者被计划牵制；　　□ S羞涩：安静，不善于交谈；　　□ C有时间性：生活处事依靠时间表，不喜欢计划被人干扰。　　九、□ S迁就：改变自己以与他人协调，短时间内按他人要求行事；　　□ C井井有条：有系统有条理安排事情的人；　　□ I坦率：毫无保留，坦率发言；□ D乐观：令他人和自己相信任何事情都会好转。 十、□ D强迫性：发号施令，强迫他人听从；　　□ C忠诚：一贯可靠，忠心不移，有时毫无根据地奉献；　　□ I有趣：风趣，幽默，把任何事物都能变成精彩的故事；　　□ S友善：不主动交谈，不爱争论。　　十一、□ D勇敢：敢于冒险，无所畏惧；　　 □ S体贴：待人得体，有耐心；　　 □ C注意细节：观察入微，做事情有条不紊；　　 □ I可爱：开心，与他人相处充满乐趣。　　十二、□ I令人开心：充满活力，并将快乐传于他人；　　 □ C文化修养：对艺术学术特别爱好，如戏剧、交响乐；　　 □ D自信：确信自己个人能力与成功；　　 □ S贯彻始终：情绪平稳，做事情坚持不懈。十三、□ C理想主义：以自己完美的标准来设想衡量新事物；　　□ D独立：自给自足，独立自信，不需要他人帮忙；　　□ S无攻击性：不说或者做可能引起别人不满和反对的事情；　　□ I富有激励：鼓励别人参与、加入，并把每件事情变得有趣。　　十四、□ I感情外露：从不掩饰情感.喜好,交谈时常身不由己接触他人；　　□ C深沉：深刻并常常内省，对肤浅的交谈、消遣会厌恶；　　□ D果断：有很快做出判断与结论的能力；　　□ S幽默：语气平和而有冷静的幽默。　　十五、□ S调解者：经常居中调节不同的意见，以避免双方的冲突；　　 □ C音乐性：爱好参与并有较深的鉴赏能力，因音乐的艺术性,而不是因为表演的乐趣　 　□ D发起人：高效率的推动者，是他人的领导者，闲不住；　 　□ I喜交朋友：喜欢周旋聚会中，善交新朋友不把任何人当陌生人　　十六、□ C考虑周到：善解人意，帮助别人，记住特别的日子；　 　□ D执着：不达目的，誓不罢休；　 　□ I多言：不断的说话、讲笑话以娱乐他人，觉得应该避免沉默而带来的的尴尬；　 　□ S容忍：易接受别人的想法和看法，不需要反对或改变他人。　　十七、□ S聆听者：愿意听别人倾诉；　 　□ C忠心对自己的理想、朋友、工作都绝对忠实，有时甚至不需要理由；　 　□ D领导者：天生的领导，不相信别人的能力能比上自己；　 　□ I活力充沛：充满活力，精力充沛。　　十八、□ S知足：满足自己拥有的，很少羡慕别人；　 　□ D首领：要求领导地位及别人跟随；　 　□ C制图者：用图表数字来组织生活，解决问题；　 　□ I惹人喜爱：人们注意的中心，令人喜欢。 十九、□ C完美主义者：对自己、对别人都高标准、一切事物有秩序；　 　□ S和气：易相处，易说话，易让人接近；　 　□ D勤劳：不停的工作，完成任务，不愿意休息；　 　□ I受欢迎：聚会时的灵魂人物，受欢迎的宾客。二十、□ I跳跃性：充满活力和生气勃勃；　　 □ D无畏：大胆前进，不怕冒险；　　 □ C规范性：时时坚持自己的举止合乎认同的道德规范；　　 □ S平衡：稳定，走中间路线。 二十一、□ S乏味：死气沉沉，缺乏生气；　　 □ C忸怩：躲避别人的注意力，在众人注意下不自然；　　 □ I露骨：好表现，华而不实，声音大；　 　□ D专横：喜命令支配，有时略显傲慢。　　二十二、□ I散漫：生活任性无秩序；　 　□ D无同情心：不易理解别人的问题和麻烦；　 　□ S缺乏热情：不易兴奋，经常感到好事难做；　 　□ C不宽恕：不易宽恕和忘记别人对自己的伤害，易嫉妒。　　二十三、□ S保留：不愿意参与，尤其是当事情复杂时；　 　□ C怨恨：把实际或者自己想象的别人的冒犯经常放在心中；　 　□ D逆反：抗拒、或者拒不接受别人的方法，固执己见；　 　□ I唠叨：重复讲同一件事情或故事，忘记已经重复多次，总是不断找话题说话。　　二十四、□ C挑剔：坚持琐事细节，总喜欢挑不足；　 　□ S胆小：经常感到强烈的担心焦虑、悲戚；　 　□ I健忘：缺乏自我约束，导致健忘，不愿意回忆无趣的事情；　 　□ D率直：直言不讳，直接表达自己的看法。 二十五、□ D没耐性：难以忍受等待别人；　　□ S无安全感：感到担心且无自信心；　 　□ C优柔寡断：很难下决定；　 　□ I好插嘴：一个滔滔不绝的发言人，不是好听众，不注意别人的说话。　　二十六、□ C不受欢迎：由于强烈要求完美，而拒人千里；　　□ S不参与：不愿意加入，不参与，对别人生活不感兴趣；　　□ I难预测：时而兴奋，时而低落，或总是不兑现诺言；　　□ D缺同情心：很难当众表达对弱者或者受难者的情感。二十七、□ D固执：坚持照自己的意见行事，不听不同意见；　　□ I随兴：做事情没有一贯性，随意做事情；　　 □ C难于取悦：因为要求太高而使别人很难取悦；　 　□ S行动迟缓：迟迟才行动，不易参与或者行动总是慢半拍。　　二十八、□ S平淡：平实淡漠，中间路线,无高低之分，很少表露情感；　　 □ C悲观：尽管期待最好但往往首先看到事物不利之处；　　 □ D自负：自我评价高，认为自己是最好的人选；　　 □ I放任:许别人做他喜欢做的事情，为的是讨好别人，令别人鼓吹自己。　　二十九、□ I易怒：善变，孩子性格，易激动，过后马上就忘了；　　 □ S无目标：不喜欢目标，也无意订目标；　　 □ D好争论：易与人争吵，不管对何事都觉得自己是对的；　　 □ C孤芳自赏：容易感到被疏离，经常没有安全感或担心别人不喜欢和自己相处。　　三十、□ I天真：孩子般的单纯，不理解生命的真谛；　 　□ C消极：往往看到事物的消极面阴暗面，而少有积极的态度；　 　□ D鲁莽：充满自信有胆识但总是不恰当；　 　□ S冷漠：漠不关心，得过且过。 三十一、□ S担忧：时时感到不确定、焦虑、心烦；　 　□ C不善交际:总喜欢挑人毛病，不被人喜欢；　 　□ D工作狂:为回报或成就感，而不是为了完美，因而设立雄伟目标不断工作，耻于休息；　 　□ I喜获认同：需要旁人认同赞赏，像演员。　　三十二、□ C过分敏感：对事物过分反应，被人误解时感到被冒犯；　 　□ D不圆滑老练：经常用冒犯或考虑不周的方式表达自己；　 　□ S胆怯：遇到困难退缩；　　 □ I喋喋不休：难以自控，滔滔不绝，不能倾听别人。　　三十三、□ S腼腆：事事不确定，对所做的事情缺乏信心；　　 □ I生活紊乱：缺乏安排生活的能力；　　 □ D跋扈：冲动的控制事物和别人，指挥他人；　 　□ C抑郁：常常情绪低落。三十四、□ I缺乏毅力：反复无常，互相矛盾，情绪与行动不合逻辑；　　 □ C内向：活在自己的世界里，思想和兴趣放在心里；　　 □ D不容忍：不能忍受他人的观点、态度和做事的方式；　　 □ S无异议：对很多事情漠不关心。　　三十五、□ I杂乱无章：生活环境无秩序，经常找不到东西；　 　□ C情绪化：情绪不易高涨，感到不被欣赏时很容易低落；　 　□ S喃喃自语：低声说话，不在乎说不清楚；　　 □ D喜操纵：精明处事，操纵事情，使对自己有利。　　三十六、□ S缓慢：行动思想均比较慢，过分麻烦；　 　□ D顽固：决心依自己的意愿行事，不易被说服；　 　□ I好表现：要吸引人，需要自己成为被人注意的中心；　 　□ C有戒心：不易相信，对语言背后的真正的动机存在疑问。 三十七、□ C孤僻：需要大量的时间独处，避开人群；　 　□ D统治欲：毫不犹豫地表示自己的正确或控制能力；　 　□ S懒惰：总是先估量事情要耗费多少精力，能不做最好；　 　□ I大嗓门：说话声和笑声总盖过他人。　　三十八、□ S拖延：凡事起步慢，需要推动力；　　 □ C多疑：凡事怀疑，不相信别人；　 　□ D易怒：对行动不快或不能完成指定工作时易烦躁和发怒；　 　□ I不专注：无法专心致志或者集中精力。　　三十九、□ C报复性：记恨并惩罚冒犯自己的人；　　 □ I烦躁：喜新厌旧，不喜欢长时间做相同的事情；　 　□ S勉强：不愿意参与或者说投入；　 　□ D轻率：因没有耐心，不经思考，草率行动。　　四十、 □ S妥协：为避免矛盾即使自己是对的也不惜放弃自己的立场；　　 □ C好批评：不断地衡量和下判断，经常考虑提出反对意见；　　 □ D狡猾：精明，总是有办法达到目的；　　 □ I善变：像孩子般注意力短暂，需要各种变化，怕无聊。DISC性格测试题（解析）20世纪20年代，美国心理学家威廉•莫尔顿•马斯顿创建了一个理论来解释人的情绪反应，在此之前，这种工作主要局限在对于精神病患者或精神失常人群的研究，而马斯顿博士则希望扩大这个研究范围，以运用于心理健康的普通人群，因此，马斯顿博士将他的理论构建为一个体系，即―TheEmoti***ofNormalPeople“正常人的情绪”。 为了检验他的理论，马斯顿博士需要采用某种心理测评的方式来衡量人群的情绪反映－“人格特征”，因此，他采用了四个他认为是非常典型的人格特质因子，即Dominance－支配，Influence－影响，Steady－稳健，以及Compliance－服从。而DISC，正是代表了这四个英文单词的首字母。在1928年，马斯顿博士正是在他的“正常人的情绪”一书中，提出了DISC测评，以及理论说明。 目前，DISC理论已被广泛应用于世界500强企业的人才招聘，历史悠久、专业性强、**性高。 　　以下是DISC性格测试题的完整版，让我们自己动手测一下，看看自己是属于哪一种人格特质。测试结果的使用说明： 计算你的各项得分，超过10分称为显性因子，可以作为性格测评的判断依据。低于10分称为隐性因子，对性格测评没有实际指导意义，可以忽略。如果有两项及以上得分超过10,说明你同时具备那两项特征。Dominance－支配型/控制者 高D型特质的人可以称为是“天生的领袖”。 1、情感方面：D型人一个坚定果敢的人，酷好变化，喜欢控制，干劲十足，独立自主，超级自信。可是，由于比较不会顾及别人的感受，所以显得粗鲁、霸道、没有耐心、穷追不舍、不会放松。D型人不习惯与别人进行感情上的交流，不会恭维人，不喜欢眼泪，匮乏同情心。 2、工作方面：D型人是一个务实和讲究效率的人，目标明确，眼光全面，组织力强，行动迅速，解决问题不过夜，果敢坚持到底，在反对声中成长。但是，因为过于强调结果， D型人往往容易忽视细节，处理问题不够细致。爱管人、喜欢支使他人的特点使得D型人能够带动团队进步，但也容易激起同事的反感。 3、人际关系方面：D型人喜欢为别人做主，虽然这样能够帮助别人做出选择，但也容易让人有强迫感。由于关注自己的目标， D型人在乎的是别人的可利用价值。喜欢控制别人，不会说对不起。 4、描述性词语：积级进取、争强好胜、强势、爱追根究底、直截了当、主动的开拓者、坚持意见、自信、直率Influence－活泼型/社交者 高I型的人通常是较为活泼的团队活动组织者 1、情感方面：I型人是一个情感丰富而外露的人，由于性格活跃，爱说，爱讲故事，幽默，彩色记忆，能抓住听众，你常常是聚会的中心人物。是一个天才的演员，天真无邪，热情诚挚，喜欢送礼和接受礼物，看重人缘。情绪化的特点使得你容易兴奋，喜欢吹牛、说大话，天真，永远长不大，富有喜剧色彩。但是，似乎也很容易生气，爱抱怨，大嗓门，不成熟。 2、工作方面：I型人是一个热情的推动者，总有新主意，色彩丰富，说干就干，能够鼓励和带领他人一起积极投入工作。可是，I型人似乎总是情绪决定一切，想哪儿说哪儿，而且说得多干得少，遇到困难容易失去信心，杂乱无章，做事不彻底，爱走神儿，爱找借口。喜欢轻松友好的环境，非常害怕被拒绝。 3、人际关系方面：I型人容易交上朋友，朋友也多。关爱朋友，也被朋友称赞。爱当主角，爱受欢迎喜欢控制谈话内容。可是，喜欢即兴表演的特点使得I型人常常不能仔细理解别人，而且健忘多变。 4、描述性词语：有影响力、有说服力、友好、善于言辞、健谈、乐观积极、善于交际Steadiness－稳定型/支持者 高S型的人通常较为平和，知足常乐，不愿意主动前进 1、情感方面：S型人是一个温和主义者，悠闲，平和，有耐心，感情内藏，待人和蔼，乐于倾听，遇事冷静，随遇而安。 S型喜欢使用一句口头禅：“不过如此。”这个特点使得S型总是缺乏热情，不愿改变。 2、工作方面：S型能够按部就班地管理事务，胜任工作并能够持之以恒。奉行中庸之道，平和可亲，一方面习惯于避免冲突，另一方面也能处变不惊。但是， S型似乎总是慢吞吞的，很难被鼓动，懒惰，马虎，得过且过。由于害怕承担风险和责任，宁愿站在一边旁观。很多时候， S型总是焉有主意，有话不说，或折衷处理。 3、人际关系方面：S型是一个容易相处的人，喜欢观察人、琢磨人，乐于倾听，愿意支持。可是，由于不以为然， S型也可能显得漠不关心，或者嘲讽别人。 4、描述性词语：可靠、深思熟虑、亲切友好、有毅力、坚持不懈、善倾听者、全面周到、自制力强Compliance－完美型/服从者 高C型的人通常是喜欢追求完美的专业型人才 1、情感方面：C型人是一个性格深沉的人，严肃认真，目的性强，善于分析，愿意思考人生与工作的意义，喜欢美丽，对他人敏感，理想主义。但是， C型人总是习惯于记住负面的东西，容易情绪低落，过分自我反省，自我贬低，离群索居，有忧郁症倾向。 2、工作方面：C型人是一个完美主义者，高标准，计划性强，注重细节，讲究条理，整洁，能够发现问题并制订解决问题的办法，喜欢图表和清单，坚持己见，善始善终。但是， C型人也很可能是一个优柔寡断的人，习惯于收集信息资料和做分析，却很难投入到实际运作的工作中来。容易自我否定，因此需要别人的认同。同时，也习惯于挑剔别人，不能忍受别人的工作做不好。 3、人际关系方面：C型人一方面在寻找理想伙伴，另一方面却交友谨慎。能够深切地关怀他人，善于倾听抱怨，帮助别人解决困难。但是， C型人似乎始终有一种不安全感，以致于感情内向，退缩，怀疑别人，喜欢批评人事，却不喜欢别人的反对。 4、描述性词语：遵从、仔细、有条不紊、严谨、准确、完美主义者、逻辑性强

有谁有智联招聘时在线测评的题目及答案是什么

第1题：在嘈杂场所忽然接到面试电话，你会：

A ：无所谓，留在原地，继续接听

B ：立刻找一个比较安静的地方

C ：附近没有安静的地方，请对方留下联系方式，然后迅速打过去

D ：附近没有安静的地方，请对方留下联系方式，第二天再打

第2题：对方自我介绍之后，你并不记得自己曾经给该公司投过简历，这时你会：

A ：“抱歉，能再说一遍贵公司的名称吗？我刚才没有听太清楚，谢谢！”迅速回想有关信息

B ：很热情地说：“对，对，我投过，很希望能有机会到你们公司工作！”

C ：语气平淡，先虚与委蛇，套个面试机会再说

D ：疑惑地问：“我给你们投过简历吗？真的吗？请问我投的是什么职位？”

第3题：对方要求你用英语立刻进行一场电话面试，而你英语口语水平一般，在紧张的情况下，你会：

A ：很紧张，支支吾吾，连平时练得滚瓜烂熟的句子也说不顺畅

B ：前2分钟很慌张，但很快我会平静下来，发挥正常水平

C ：哈哈，越是紧张，我反而越能够超常发挥

D ：用“pardon？”询问，并把对方的问题用自己的方式复述一遍，在这个过程中用纸笔写下回答要点，然后根据要点回答

第4题：对方要求你于某日某时到该公司面试，但并未告诉你该公司详细地址，你会：

A ：在电话中向对方询问公司的具体地址

B ：若对方态度和善，不但会问具体地址，还会询问行车路线

C ：挂断电话后才想起来，没办法，按照刚才的号码再打回去询问吧

D ：挂断电话后才想起来，没关系，我上网查查去，如有好几个地址，那就再