松下问童子硬笔书法作品（国画松下问童子的寓意）

【全诗】《寻隐者不遇》..贾岛.松下问童子,1、寻隐者不遇【唐】贾岛松下问童子,就是字帖名字都告诉我松下问童子全诗繁体字（松下问童子全诗）国画松下问童子的寓意我认为创作源于诗词松下问童子,松下问童子全诗相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧,松下问童子全诗相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧,诗中主要写童子的回答,扩展资料：创作背景此诗是中唐时期诗僧贾岛到山中寻访一位隐者未能遇到有感而作的,全诗是：松下问童子。

本文目录

• 国画松下问童子的寓意
• 《松下问童子》的作者是谁
• 松下问童子，言师采药去
• 松下问童子
• 我是高考书法艺考生山西太原的 想知道每个学校临帖的出题范围 ，就是字帖名字都告诉我
• 松下问童子全诗繁体字（松下问童子全诗）

国画松下问童子的寓意

我认为创作源于诗词松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。【译文】苍松下，我询问隐者的徒弟，他说师傅采药去了。就在这座山中，可是林深云密，我也不知道他到底在哪。补充：作者尚有争议。访羊尊师（一作贾岛诗） 孙革 寻隐者不遇（贾岛诗作）《寻隐者不遇》是唐代诗僧贾岛的作品。此诗首句写寻者问童子，后三句都是童子的答话，诗人采用了寓问于答的手法，把寻访不遇的焦急心情，描绘得淋漓尽致。诗中以白云比隐者的高洁，以苍松喻隐者的风骨，写寻访不遇，愈衬出寻者对隐者的钦慕高仰之情。全诗遣词通俗清丽，言繁笔简，情深意切，白描无华，是一篇难得的言简意丰之作。

《松下问童子》的作者是谁

中国在历史发展过程中，文学方面的建设也是颇有成果的，直到现在已经有很多优秀的作品。那么《松下问童子》的作者是谁呢？ 1、 《松下问童子》的作者是贾岛。 2、 贾岛（779年-843年），字阆（làng）仙，一作浪仙，唐朝河北道幽州范阳（今河北**）人。自号“碣石山人”。唐代诗人，人称“诗奴”。 3、 早年出家为僧，法号无本。据说在洛阳的时候因当时有命令禁止和尚午后外出，贾岛作诗发牢骚，被韩愈发现才华，并成为“苦吟诗人”。后来受教于韩愈，并还俗参加科举，但累举不中第。唐文宗的时候被排挤，贬做遂州长江县（今遂宁市大英县）主簿，故称贾长江。唐武宗会昌年初由普州司仓参军改任司户，未任病逝。 4、 贾岛一生穷愁，苦吟作诗，其诗多写荒凉枯寂之境，长于五律，重词句锤炼。与孟郊齐名，后人以“郊寒岛瘦”喻其诗之风格。有《长江集》。 以上就是给各位带来的关于《松下问童子》的作者是谁的全部内容了。

松下问童子，言师采药去

原文松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。译文在山林中的一棵松树下，我向隐者的小弟子询问他师父的去向。他回答说师父采药材去了。隐者师父其实就在这座旷远的大山里。但是山上云雾迷蒙，那个小弟子也不知道他师父到底在什么地方了《寻隐者不遇》是唐代诗僧贾岛的作品。诗中隐者采药为生，济世活人，是一个真隐士。所以贾岛对他有高山仰止的钦慕之情。诗中白云显其高洁，苍松赞其风骨，写景中也含有比兴之义。惟其如此，钦慕而不遇，就更突出其怅惘之情了。扩展资料：创作背景此诗是中唐时期诗僧贾岛到山中寻访一位隐者未能遇到有感而作的。隐者不详何人，有人认为是贾岛的山友长孙霞。此诗的具体创作时间难以考证。名家点评明代蒋一葵《唐诗选汇解》：首句问，下三句答，直中有婉，婉中有直。明代凌宏宪《唐诗广选》：俞仲蔚曰：意味闲雅，脍炙人口。明代唐汝询《唐诗解》：设为童子之言，以状山居之幽。清代黄叔灿《唐诗笺注》：语意真率，无复人间烟火气。清代李锳《诗法易简录》：一句问，下三句答，写出隐者高致。清代吴烶《唐诗选胜直解》：设为童子之言，以答寻问之意，不必实有此事。不露题字，而意已见。近代王文濡《唐诗评注读本》：此诗一问一答，四句开合变化，令人莫测。

松下问童子

【诗句】松下问童子，言师采药去。 　　【出处】唐贾岛《寻隐者不遇》。 　　【意思翻译】松树下寻问隐士的童子，他说道老师父采药而去。 　　【全诗】《寻隐者不遇》..贾岛.松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。 　　【题解】唐代贾岛的五言绝句。写作者去寻找隐居在山里的友人而没有见到的情景。全诗是：松下问童子，言师采药去;只在此山中，云深不知处。意思是说，在松树下向隐者的徒弟打听隐者，他回答说师傅采药去了，就在这山中，但云雾弥漫而又浓密，不知他在山中的什么地方。诗中主要写童子的回答，通俗自然，清淡朴素，表现含蓄。去，处二字，古代同属御韵。【注释】 ①言：说、讲。②处：这里是行踪的意思。 　　【全诗鉴赏1】 诗写的是一次寻访。寻访的结果是不遇。 松下问童子一句写问，以下三句则是对答。问写得极简括。不须明写谁问和问什么，因诗题和对答有清楚的交代。答语是诗著意之处，言师采药去，童子说师父进山采药去了。这一句本来已是一个完整的答复，但如果就此打住，就没有诗意了。小童对答复作的一番补充：师父就在这座山里，在那云雾迷蒙的某个地方，但具体在哪儿，谁也不知道了。只在此山中的只在二字是很肯定的`语气，仿佛作了确切的回答，但云深不知处叫人哪里找去?说了半天，还是等于零。然而这两句补充并非多余，它不但是十分天真的话，而且语意佳妙。这不是故意卖弄口舌，而是生活中常有的那种无意中得到的妙语。它生动反映出隐者特有的生活趣味和情操。诗通过描写隐者那出没云中、神秘莫测的行踪，隐隐透露出其洁身自好，高蹈尘埃之外的精神风貌。?寻访不遇，通常是一种扫兴的事。但读这首诗，却会感到有不同寻俗之处。小童的天真答话，把人引进高远的意境中，使人恍如面对那白云叆叇的大山，想到有一位高士在其中自由自在地活动，那人迹罕至的去处，一定别有天地、别有一番乐趣。诗以小童的答话结束，虽然没直接写寻访者的反应，但读后令人觉得，他大约不会立即兴尽而返，而会站在松下，久久对着那云烟深处神往。诗属五绝，不入律可作一首短小的古风读，内容和形式是统一的。 　　【全诗鉴赏2】诗歌反映社会生活、描绘客观事物，可以从正面直接描写，也可以从侧面间接描写。直接描写简洁明快，间接描写曲折深隐。只要诗人从生活和艺术需要出发，经过匠心独运的安排，无论采用哪一种表现方法，都可以写出精妙的作品来。这首诗写作者去寻访一位隐士没有见到，通过与童子的对话，反映出了隐士游踪不定、无羁无绊的生活。首句松下问童子，入题极为自然。我们可以想见，作者兴致勃勃去拜访朋友，经过山林跋涉，途中劳顿，却没有找到这位隐士，这时幸好在苍翠欲滴的青松之下看到了他的徒弟，便急切地询问起来。自第二句言字之下，全是童子的答话。他的回答巧妙而真实，既提供了师父的去踪采药去，给予作者可寻的希望;又指出师父只是在这大山之中，但山林茂密，白云缭绕，具体在什么地方，徒弟说不清楚，客人也无法寻觅。自言字以下的寥寥十余字，写得既有波折，又有情趣，把隐士的飘游生活和他所处的幽深环境生动地描绘了出来。在抒情短诗中，可以描写具体的人物、场面，可以安排简单的情节。我国古代的许多优秀诗人，都善于写这种情节单纯的抒情短诗。在这些诗中，诗人不须直抒胸臆，而是通过对人物、画面和场景的描绘，把自己浓郁的感情倾吐出来。贾岛的这首《寻隐者不遇》，二十字中有人物，有情节，有对话，语言朴素无华，合于口语，在唐诗中别具风采。

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松下问童子全诗繁体字（松下问童子全诗）

您好,现在我来为大家解答以上的问题。松下问童子全诗繁体字，松下问童子全诗相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！1、寻隐者...

您好,现在我来为大家解答以上的问题。松下问童子全诗繁体字，松下问童子全诗相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、寻隐者不遇【唐】贾岛松下问童子，言师采药去。

2、只在此山中，云深不知处。

3、译文：苍松下，我询问了年少的学童；他说，师傅已经采药去了山中。

4、他还对我说，就在这座大山里，可山中云雾缭绕，不知他行踪。

5、《寻隐者不遇》是唐代诗僧贾岛的作品。

6、此诗首句写寻者问童子，后三句都是童子的答话，诗人采用了寓问于答的手法，把寻访不遇的焦急心情，描绘得淋漓尽致。

7、扩展资料：创作背景此诗是中唐时期诗僧贾岛到山中寻访一位隐者未能遇到有感而作的。

8、隐者不详何人，有人认为是贾岛的山友长孙霞。

9、此诗的具体创作时间难以考证。

10、这首诗的抒情特色是在平淡中见深沉。

11、一般访友，问知他出，也就自然扫兴而返了。

12、但这首诗中，一问之后并不罢休，又继之以二问三问，其言甚繁，而其笔则简，以简笔写繁情，益见其情深与情切。

13、而且这三番答问，逐层深入，表达感情有起有伏。

14、参考资料：百度百科-寻隐者不遇。