手机手机我问你幼儿舞蹈（幼儿几岁学舞蹈合适）

本文目录

• 幼儿几岁学舞蹈合适
• 孩子学什么舞蹈好
• 小孩子学跳舞好不好
• 少儿舞蹈都有哪些类型，热门的是什么
• 儿童几岁开始学舞蹈
• 幼儿园舞蹈歌曲
• 当孩子问“为什么我不能玩手机”你会怎么回答
• 幼儿的舞蹈教案怎么写
• 请问有儿童舞蹈比较适合的音乐吗
• 在众多的艺术课程中，儿童舞蹈培训有必要吗你怎么看

幼儿几岁学舞蹈合适

女孩从小开始学舞蹈有很多好处，但是也不宜过早，因为幼儿还在成长发育阶段，应避免对孩子的骨骼造成危害。那么，宝宝究竟多大学舞蹈好呢?

宝宝多大学舞蹈好

建议从4岁以上开始学习，集体授课每课时一般为1小时左右，但不宜超过1.5个小时，中间要进行一两次的短暂休息。

如果孩子天赋条件突出，很喜爱舞蹈，有意愿进行专业的舞蹈学习的话，建议等到10岁以上为最佳。因为专业舞蹈训练强度大、时间长，对于10岁以下孩子的生长发育是十分不利的。

下面再来为大家总结宝宝学习舞蹈的好处。

宝宝学舞蹈的好处

形体优美：正处于快速生长发育时期的孩子，经过舞蹈训练(如挺胸、抬头、收腹)能使他们站得直，形体优美，且能纠正驼背、端肩等形体问题。

动作协调：舞蹈需要全身各部位的配合，通过音乐与舞蹈动作的和谐达成动作协调性的训练，并且使孩子更有节奏感。

肢体灵活性、柔韧性：由于经常练习压脚、劈叉、下腰等，孩子的柔韧性，动作灵活性好。

锻炼毅力：从基本功开始训练能培养他们不怕吃苦的精神，磨练坚强意志。

提高身体素质：舞蹈需要一定的体力消耗，剪除练习后能促进孩子食欲、增强消化机能，提高身体抵抗力，减少生病机会。

提高合作能力和集体荣益感：舞蹈有独舞、双人舞、集体舞，只有配合默契才能表演好，由此训练了孩子们的合作精神，养成自觉遵守规则、纪律，培养了协作的观念。

培养审美情感：舞蹈是通过音乐、动作、表情、姿态表现内心世界，使孩子潜移默化地接受到艺术表演的熏陶，使孩子们热爱生活，并能欣赏美、体验美。

培养自信心：舞蹈演出能培养孩子当中表演的能力，使孩子们不怯场，表现力强，增强自信心和更好的心理素质。

培养孩子的想像力：舞蹈是通过形体、动作、眼神来表现的，在跳舞的过程中能激发孩子的想像力、创造力，尤其是自编自演的作品，能促进孩子智力发展。

宝宝多大学舞蹈好?家长应在适合的年龄让孩子学习舞蹈哦。

等宝宝大了教他学习时，推荐你使用游戏+教学这样的方法。比如陪着宝宝做游戏互动，在生活的过程中教学，还有阅读绘图，不过这东西宝宝容易拿来吃。

我家闺女从三岁开始接触汉字，现在用了一年认字300多个勒，基本上都是软件里面学来的，里面动画故事超多，宝宝特喜欢看，还有游戏可以玩（游戏是巩固识字的哟），开始我还担心玩太长时间对宝宝眼睛不太好，然后发现里面竟然有个设置功能，可以设置学习时间，和使用时间自动关闭，超赞。用的久了还锻炼了宝宝的用眼习惯。百度搜索【猫小帅学汉字】现在学的字多了，故事听多了，我下班回来还会跑过来给我讲故事，超暖心的（虽然讲的断断续续的，但是超可爱的哟）。

孩子学什么舞蹈好

大家好，我是魅飞凤舞，一名中国舞老师，专注儿童、成人舞蹈训练、教学和考级等。同时，也是多平台自媒体人，不做舞蹈搬运工，致力于输出优质舞蹈内容，重新发现舞蹈之美，就在魅飞凤舞。记得点击右上角关注哟！

很荣幸应邀来回答这个问题，这个问题带有普遍性，很有讨论交流的必要。

之前也专门回答过这样的问题，朋友们可以翻看笔者前面的问答。孩子学习舞蹈的好处大家都知道了，那我们一起来聊聊孩子究竟学什么舞蹈好呢？我想可以参考以下三个方面。

一、孩子的兴趣爱好

俗话说，台上一分钟，台下十年功。一方面，学舞的过程既是漫长的，又是艰苦的，尤其是基础训练，对于天真活泼的孩子们来说更显得枯燥、单调、乏味。当孩子在学习舞蹈的过程中遇到困难时，也很容易失去积极性。

另一方面，兴趣是最好的老师。那些能从舞蹈中长久地获得快乐的舞者，往往也都对舞蹈本身有着持久的兴趣，从而能感受到舞蹈的快乐，充分调动积极性，爱上舞蹈。

孩子因为年龄小，兴趣很容易发生转移，所以一定是孩子真正感兴趣并且喜欢的。

二、家长的支持力度

家长的支持至关重要。这儿的支持不仅是物质上的支持，还包括精神上的鼓励。物质上的支持固然重要，精神上的鼓励同样不容忽视。

1、可投入的时间、精力和金钱

孩子学舞是一件漫长而艰苦的事情，不仅仅是对孩子而言，对家长也是一样。其实，在舞蹈学习方面，除了专业老师的传授外，家长对孩子的帮助是无人能替代的。

孩子学舞过程中，家长的支持至关重要。因为不仅需要持续投入这些时间精力和金钱：为孩子选择合适的培训班与老师、购置合适的舞蹈装备与学习材料、提前安排好时间送孩子上下课、日常鼓励和辅导孩子进行舞蹈练习、陪伴孩子参与可能的舞蹈考试和表演活动、解决孩子学舞过程中出现的身心问题......这些投入看似零碎，长期下来对家长仍旧是不小的压力。

家长在选择舞种前就应在物质和身心上做好准备，尽量避免由于外界因素影响孩子学习舞蹈的过程。

2、学习舞蹈的目的

学舞的好处很多，不同的舞种对孩子的影响不同，家长选择送孩子学舞的目的也各不一样。总体来说，主要归为三类：强身健体、培养性格、参与艺考。家长可以有任一或任几个目的。

强身健体——家长主要希望孩子以此锻炼形体，增强身体素质和生理机能。这种情况下，基本上所有的舞种都可以选择。

培养性格——家长主要希望孩子以此培养独气质、养成良好的性格和意志品质。建议了解不同舞种的风格特点，结合对孩子的兴趣，有针对性地选择舞种。

参与艺考——家长认为自己的孩子有天赋，希望孩子以此参与艺考。不同艺***会要求不同的舞蹈。总体来说，专业**的艺***一般都考专业舞蹈及体育舞蹈。因此建议根据考级点的要求选择舞种，如尚未定下考级点，可选基本舞种，如古典舞、民族舞、芭蕾等。

3、精神上的鼓励

家长要及时洞察孩子思想上的变化，孩子学习舞蹈是否顺利？是否遇到困难比如怕痛、精力不集中等？

分析原因，多跟孩子沟通交流，多跟上课老师交流，多给予精神上的鼓励，不要说一些刺激性的语言，比如“你怎么那么笨”、“你看看人家XXX”......

鼓励的话可以这样说，比如“XXX今天表现很棒”、“老师都表扬你了”......

三、专业老师的意见

很多家长感觉自己不懂舞蹈，也很难抉择，往往一开始就向各大培训班的舞蹈老师了解信息。

其实，这的确是十分明智而且是有必要的，但还是建议最好在已经了解孩子和家长的真实情况后进行，这样既能缩小舞种范围，节约询问专业老师的时间，也能避免因考虑不周而选择不合适的舞种和培训班。

可以通过试课、听取专业老师的意见、与别的家长交流等多种方式来选择。

最后的话

通过孩子的兴趣爱好、家长的支持力度和专业老师的意见等三个方面，就能得出清晰的判断。

（完）

小孩子学跳舞好不好

西安北郊未央区盛龙广场泷舞舞蹈零基础培训学校告诉大家小孩子学习舞蹈有哪些好处：

1.促进生长发育

　　舞蹈可使新陈代谢显著增强，少年儿童正处于骨骼的生长时期，学习舞蹈可以使其身体各部的生长发育更快；舞蹈可增加骨的血液供给，使骨组织得到更多的营养物质，又能给生长骨骼的骨骺以适当刺激，从而促进生长；因此舞蹈训练能促进少年儿童身高增长。据统计同性别、同年龄的少年儿童，参加舞蹈训练的比不参加训练的，身高平均要高4-8厘米。

　　2.提高身体素质

　　舞蹈需要一定的体力消耗，剪除练习后能促进孩子食欲、增强消化机能，提高身体抵抗力，减少生病机会。使少儿神经系统的结构和机能发生适应性改善，促进视觉、听觉、肢体感觉等各感觉机能的提高，使大脑更灵活、健全，反应更迅速，动作更灵敏。舞蹈还有利于提高生理机能。训练能够改善心肺系统的结构和功能，减少患心脏病的危险性，降低血压和增加骨胳密度，同时使人精力和体力更加充沛，不易疲劳。

　　3.提升气质

　　人体的形体与机能在一定期程度上取决于先天因素，但是后天的影响也起着很大的作用。舞蹈训练可以克服弯腰驼背等一些不良的身体姿态，使身体变得挺拔；有助于少年儿童身体各围度的均衡发展；还可以使主要运动肌肉的力量得到提高，减少肌肉上覆盖的脂肪，使其均称而有线条，也使肌肉、韧带等得到拉伸，变得纤长而有弹性，从而增加了美感。

　　4.培养审美情感

　　舞蹈是通过音乐、动作、表情、姿态表现内心世界，使孩子潜移默化地接受到艺术表演的熏陶，使孩子们热爱生活，并能欣赏美、体验美。

　　5.促进心理健康

　　如孩子的注意力不集中、动作迟缓、粗心大意、协调能力差、胆小敏感、情绪不稳，自信不足，以及自闭症，多动症等，经过舞蹈训练都会得到相应的改善。因为舞蹈使人的听觉、动觉等几乎所有感觉器官都发挥作用，生命机能得到了总动员，因此，能够发泄情感，驱散郁闷，缓解精神紧张，并使大脑皮层得到休息，使人感觉心情舒畅，从而稳定情绪，改善心境。

　　6.培养自信心

　　舞蹈演出能培养孩子当中表演的能力，使孩子们不怯场，表现力强，增强自信心和更好的心理素质。

　　7.培养想象力

　　舞蹈是通过形体、动作、眼神来表现的，在跳舞的过程中能激发孩子的想象力、创造力，尤其是自编自演的作品，能促进孩子智力发展。

　　8.促进智力发展

　　舞蹈可以启迪智慧，发展儿童的想象力、创造力、记忆力以及增强儿童的自信心。儿童舞蹈表演需要儿童的步态、手势、动作比日常生活中要夸张一些，在表演一些简单的动作时发挥儿童的想象力和创造性，让儿童自己来选择、自己来设计、自己来表演。让每个儿童积极、主动、自信地参与到表演中去，既满足了儿童的自我表现需要，又让不同发展水平的儿童都有表现的机会。使平常比较内向、没有表现机会、体会不到自己表现能力的幼儿有了展示自己的机会。在表演舞蹈的过程中儿童要记住动作的顺序及动作与音乐的配合，这样在表演的同时也发展了记忆力，为儿童以后的发展奠定良好的基础。

　　9.促进良**格的形成

　　儿童情感、意志力等非智力因素的教育是培养儿童成才的关键。而在具有教育意义的儿童舞蹈中，他们在活泼、轻松的气氛中，用身心去感受音乐形象，吸收音乐形象积极向上的精神状态，陶冶了情操。如：动作稍难时、感觉不好时或感觉有些累时，就需要儿童去克服这些困难，在克服这些困难的同时也锻炼了他们的意志力，使他们增强了吃苦耐劳、不怕困难的精神。因此，学习儿童舞蹈对儿童非智力因素的发展具有非常重要的意义。

　　10.培养人格魅力、合作能力和集体荣誉感

　　通过集体舞蹈训练，可以使少年儿童在舞蹈合作、竞赛过程中，培养出团队合作和良性竞争的意识，也能使其具有吃苦耐劳、乐观积极的精神，时刻给人以大方得体、聪慧懂事的感觉。

少儿舞蹈都有哪些类型，热门的是什么

看您的孩子想走专业方向还是非专业的方向！

舞蹈有很多种类，分为：爵士舞、拉丁舞、民族舞、中国舞、古典舞、芭蕾舞等，都是比较适合小孩子学习的舞蹈。如果想走专业方向，推荐孩子学习：拉丁舞、中国舞、古典舞、芭蕾舞、民族舞。这类舞蹈都是需要从小打好基础，长久的练习才会有很好的效果。因为舞蹈的基本功就如同建筑的地基一般，影响着孩子舞蹈路。

如果只是想从小给孩子养成良好的习惯或者想培养一个兴趣爱好，推荐学习拉丁舞、爵士舞、中国舞，能很好的锻炼孩子的身体，养成一个良好的体态，为气质打造！爵士舞和拉丁舞都能很好的进行运动，减肥，给孩子长高身体都是一个很好的选择！

有谁不想让自己的孩子是最优秀的呢？

儿童几岁开始学舞蹈

个人认为，4岁左右比较好，5、6岁时练习基本功的效果最好。因为4岁以前幼儿的大肌肉群发育不成熟，开始练功容易有问题。 练就好的基本功，不要超过9岁，最迟不要超过11岁。孩子柔软度练习最佳时间是9～11岁。过了之后，柔软度不容易达到最好。 如果仅仅是兴趣的话，什么时候开始学都没有关系。

儿童学舞蹈有好处有哪几个？

1.增强体质，促进健康快乐成长；

2 .陶冶情操，培养积极自信的性格；

3.启迪智慧，增强孩子的想象力、创造力、记忆力；

4.塑造形体，让孩子养成正确的身体形态，纠正驼背、端肩等坏习惯。

幼儿园舞蹈歌曲

幼儿园舞蹈歌曲大全：

　　1、儿童舞蹈《沁园春·雪》

　　2、小荷风采少儿舞蹈《染家乡》

　　3、小荷风采《闪闪红星》

　　4、儿童舞蹈音乐《采莲谣》

　　5、儿童舞蹈音乐《玩具》

　　6、儿童舞蹈音乐《神奇的珠珠球》

　　7、儿童舞蹈音乐《红孩子》

　　8、儿童舞蹈音乐《大脚大愿望》

　　9、儿童舞蹈音乐《太空畅想》

　　10、儿童舞蹈音乐《七彩阳光》

　　11、儿童舞蹈音乐《鸿雁》

　　12、儿童舞蹈音乐《坐火车的小老鼠》

　　13、儿童舞蹈音乐《枣乡拾趣》

　　14、儿童舞蹈音乐《羊角花开》

　　15、儿童舞蹈音乐《听妈妈讲那过去的故事》

　　16、儿童舞蹈音乐《请祖国检阅》

　　17、儿童舞蹈音乐《卿卿鱼儿跃》

　　18、儿童舞蹈音乐《偶像》

　　19、儿童舞蹈音乐《苗娃脑学堂》

　　20、儿童舞蹈音乐《美好的新家园》

　　21、儿童舞蹈音乐《流动的花朵》

　　22、儿童舞蹈音乐《快乐大脚》

　　23、儿童舞蹈音乐《爵士玩偶舞》

　　24、儿童舞蹈音乐《爵士宝贝》

　　25、儿童舞蹈音乐《剪纸姑娘》

　　26、儿童舞蹈音乐《吉祥长鼓》

　　27、儿童舞蹈音乐《欢乐课堂》

　　28、儿童舞蹈音乐《后代》

　　29、儿童舞蹈音乐《大海深处》

　　30、儿童舞蹈音乐《春雨》

　　31、儿童舞蹈音乐《巴郎鼓》

　　32、少儿舞蹈音乐《小猫儿不要叫》

　　33、少儿舞蹈音乐《我心爱的小马车》

　　34、少儿舞蹈音乐《小小羊要回家》

　　35、少儿舞蹈音乐《春天在哪里》

　　36、少儿舞蹈音乐《小老鼠》

　　37、少儿舞蹈音乐《洋娃娃和小熊跳舞》

　　38、少儿舞蹈音乐《小草》

　　39、少儿舞蹈音乐《月亮》

　　40、少儿舞蹈音乐《找朋友》

　　41、少儿舞蹈音乐《小白船》

　　42、少儿舞蹈音乐《兰花草》

　　43、少儿舞蹈音乐《雨花石》

　　44、少儿舞蹈音乐《七色光之歌》

　　45、少儿舞蹈音乐《歌声与微笑》

　　46、少儿舞蹈音乐《大公鸡》

　　47、少儿舞蹈音乐《丢手绢》

　　48、少儿舞蹈音乐《花仙子之歌》

　　49、少儿舞蹈音乐《别看我只是一只羊》

　　50、少儿舞蹈音乐《祖国祖国多美丽》

　　51、少儿舞蹈音乐《种太阳》

　　52、少儿舞蹈音乐《娃哈哈》

　　53、少儿舞蹈音乐《我是女生》

　　54、少儿舞蹈音乐《泥娃娃》

　　55、少儿舞蹈音乐《打电话》

　　56、少儿舞蹈音乐《快乐的节日》

　　57、少儿舞蹈音乐《采蘑菇的小姑娘》

　　58、少儿舞蹈音乐《虫儿飞》

　　59、少儿舞蹈音乐《小毛驴》

　　60、少儿舞蹈音乐《上学歌》

当孩子问“为什么我不能玩手机”你会怎么回答

如今手机已经成为日常生活中必不可缺的工具，如果是工具，我们当然要发挥它工具的价值。当孩子想要玩手机，我们也可以通过正向引导，让他们正视手机的功用，合理使用。

我比较喜欢看书，写文字，用手机经常是听课，讲课，所以孩子看到我用手机一般不会抢着玩，因为他们知道妈妈用手机是学习的。

孩子能这么问说明已经有了思想，这时，作为家长可以用讲道理的方式去告诉他，手机看的多了会对眼睛不好，包括其他电子产品也是如此。

如果孩子用手机学习，可以让他们听听讲座，或者优秀的故事之类，避免用眼睛去看。当然，现在的很多作业，也会用手机做，这时只要规定时间，做好适当的眼部休息。

孩子的好习惯是家长帮忙养成的，但是绝对不是硬性拒绝，当孩子明白手机的功用，就不会无休止的玩耍手机啦！

幼儿的舞蹈教案怎么写

第一节：教学目标

重要以造就3-6岁幼儿认识，学校舞蹈为目标，是中国幼儿舞蹈训练课堂必须具备的舞蹈专业只是和技巧。课堂训练内容已参考北京舞蹈许愿中国舞幼儿考级教程，再经过自己的选择，创编组合而成的一套芭蕾基础功和舞蹈韵律强的音乐歌舞小组合的课堂教程。

第二节：教学任务

经过一套综合练习，使幼儿逐渐辨认音乐的节拍，并能按照音乐节奏跳舞，把握基础舞蹈元素动作，能够正确的完成。慢慢地造就幼儿对音乐舞蹈的兴趣，加强他们身材机能的抵抗疾病的能力，进步他们身材机动性，生动性及心灵的愉悦感。陶冶自身的艺术感受力，并为有一部分幼儿对舞蹈产生的浓重兴趣，为将来投身舞蹈事业打下良好基础。

第三节：教学内容

1） 课前热身游戏

2） 芭蕾舞基础功训练

3） 音乐舞蹈小组和共6个，这是教学的重点。

组合练习分为：头部练习，腿部练习，腰部练习，波浪手，摆臂第四节：教学步骤

1） 第一至第三课教授a芭蕾基础功，地面练习为，前压腿，旁压腿，竖叉，横跨 舞蹈组和地面：腰部训练，站立：头部训练

2） 第四至第六课教授 a芭蕾基础功，地面练习为：前压腿，旁压腿，躺身后压腿，舞蹈组合地面训练：腿部训练，站立：蹦跳步

3） 第七至第九课教授 a 芭蕾基训，已复习1-6课内容，进步动作的正确度和规范性

4） 第十至第十三课教授 a 组织一个芭蕾基训基础功组合 b 把小朋友分组，轮流表演基础功组合 c 通过每一堂游戏的循序渐进，排列队行并加添幼儿生活情趣的小舞蹈。

教学大纲

一：1、介绍：掌、扩指、摊手、转腕、上翘指。2、考级一：走步：大苹果

二：1、手背地位、手背动作。2、掩护小羊，你说可笑不可笑

三：1、弯腰、转腰、前压腿，旁压腿。2、小钟，小脚

四：1、正步位，小八字位，大八字位。2、擦玻璃

五：1、头地位，动作，摆肩。2、小鸟的歌，伸手六：1、勾蹦脚，伸坐，双跪坐，交叉盘坐，仰卧，蹦跳步。2、小白兔

七：1、平踏步，横移步，自然走。2、开火车，游戏：万花筒

八：1、爬青蛙，热身，提腕，压腕，推指，绕腕，立掌折腕2、走步和敬礼，3、自编舞蹈（1）

九：1、手位，双跪.2、摘果子.3、自编舞蹈（2）

十：1、含胸，展胸2、小火车.3自编舞蹈（1）

十一：1、提腰，松腰.2小鸟飞.3、自编舞蹈串练复习巩固（1）

十二：1、推指，绕腕，吸腿走，碎步2、“对不起”.“没关系”3、自编舞蹈（2）

十三：半蹲，踮脚，蛙跳走

十四：1）前踵步2）鸡走步3）自编舞蹈（2）

十五：1）热身2）自编舞蹈（2）（1） 串练

十六：1。前30训练，后30分钟汇报节目

备注：节目单要明确，每节都要考勤；节目单，考勤表及时交给单位。

请问有儿童舞蹈比较适合的音乐吗

大家好我是思雨歌声，很高兴和大家一起讨论这个家长老师们都关心的问题。其实适合儿童孩儿舞蹈的音乐有很多的，往往一个好的舞蹈更需要有一个好的音乐衬托，这样舞蹈才会显的更加有激情充满快乐。现在我就是力量向家长老师们推荐几首比较适合孩子们的舞蹈歌曲，在选择歌曲的时候我们也要看孩子们所跳的是什么样的舞蹈，是欢快的、还是抒情的，什么样的舞蹈要配什么样的音乐这样才让人们看着舒服看着欢快。如果是欢快的比如《数鸭子》《娃哈哈》、

、《幸福拍手》、《不怕不怕》还有《两只老虎等》而教育孩子的有《世上只有妈妈好》等这些歌曲都是非常适合孩子们的对孩子们也有一定的教育意义，让孩子们在学习舞蹈的同时，还能感受到在父母身边有多么幸福，也能教育和小朋友们如何相处，好了朋友们写的不好希望多多谅解。

在众多的艺术课程中，儿童舞蹈培训有必要吗你怎么看

很有必要啊，其实舞蹈跟武术有很多相通的地方，从小练习的话一个是韧带容易拉开，不用等大了再去遭那份罪，要知道原来的京剧班都是从小孩开始学徒的，另一方面从小练习的话能够更好的培养肌肉的记忆力，使得基本功更加扎实